À définir
105 h de formation dont des visites de structures

15 H / semaine

Mardi et Jeudi de 9H00 à 12H00 et de 13H00 à 16H00 – Vendredi 9H00 à 12H00

VANDŒUVRE-LES-NANCY

Bus ligne T5 arrêt « Kehl » – Bus COROL arrêt « Kehl »

Nos locaux sont accessibles et adaptés aux Personnes à Mobilité Réduite 

VANDŒUVRE-LES-NANCY – Cuisine équipée sur place

Lieu de restauration possible à proximité (Centre commercial Les Nations

12 places

Certificat de réalisation et attestation de formation

Signataires du CAI ou CIR, Etrangers primo-arrivants – ressortissants des pays tiers hors Union Européenne. Titulaires d’un premier titre depuis moins de 5 ans et souhaitant s’installer durablement en France. Réfugiés et bénéficiaires de la protection internationale (BPI).
Bénéficiaires du RSA.
A1/A2 débutant alphabétisé dans sa langue maternelle (au moins 5 ans de scolarité). Ayant déjà effectué la formation linguistique OFII obligatoire.
Niveau linguistique trop faible pour suivre une conversation ou accéder à une formation qualifiante ou pré-qualifiante. Ayant peu ou pas d’expérience professionnelle en France. En recherche d’emploi

• Être en capacité de compléter des documents administratifs et professionnels
• Être en capacité de se présenter dans le cadre de sa recherche d’emploi
• Être en capacité d’identifier les acteurs de l’environnement professionnel
• Être en capacité de s’adapter à la situation de communication
• Acquérir du vocabulaire du monde professionnel en France

•  Acquérir des compétences linguistiques orales et écrites autour de son parcours et son profil dans le but de s’intégrer dans la vie sociale et professionnelle : les consignes, l’identité, les registres de langue, la mobilité, le parcours professionnel, les valeurs de la République, les Gestes Qui Sauvent, les EPI ;
•  Découvrir le monde du travail en France, ses codes et identifier les principaux interlocuteurs au niveau local : le CV, la lettre de motivation, l’entretien d’embauche, les structures de l’emploi locales (France Travail, AFPA, SIAE…), etc. ;
•  S’initier aux outils et techniques de recherche d’emploi par une découverte des nouvelles technologies de l’information et de la communication : ateliers CV et France Travail, recherche d’offre d’emploi, etc.

Renforcement des compétences linguistiques au travers des 5 axes suivants :

1. Accueil, entrée en formation : S’approprier le cadre de la formation. Identifier les éléments constitutifs de l’identité administrative. Identifier les attentes d’une structure de formation (savoir-être, savoir-faire, rythme, documents administratifs).

 2. L’environnement professionnel : les repères spatio-temporels, les structures de proximité du monde de l’emploi et la formation, le quotidien en France (personnel/professionnel), les freins et leviers à l’emploi, les EPI, les valeurs de la République française.

3. Les outils et techniques de recherche d’emploi : Découvrir / Identifier des structures et évènements (forum, job dating) liés à l’emploi sur son territoire. Découvrir les documents authentiques d’accès à l’emploi. Identifier France Travail et la Plateforme de l’Inclusion sur son territoire et utiliser ces services.

4. Préparation à l’entretien d’embauche : les représentations, recevoir un appel téléphonique, se préparer et réaliser un entretien d’embauche. Acquisition des codes, du langage verbal et para-verbal de ce contexte précis.

•  Utilisation de supports authentiques variés issus du monde professionnel et de l’insertion;
•  Création de contenus didactiques ;
• Mises en situation ;
• Fiches-métier et plateforme en ligne pour le CV, la lettre de motivation et une recherche de métier ;
•  Evaluations initiale et finale ;
•  Les outils pédagogiques sont remis au format papier aux apprenants à chaque séance.

Test de positionnement linguistique basé sur le CECRL, en amont de la formation, réalisé avec à minima une formatrice, dans les locaux de l’association dans le but de définir le niveau de la personne en vue d’une entrée potentielle en formation. Une fiche d’identification des besoins professionnels peut également être complétée avec une accompagnatrice socio-professionnelle pour connaître le parcours de la personne.

Pendant la formation : Evaluations initiale et finale portant sur le contenu de la formation et des 5 compétences linguistiques du CECRL, organisées sur une demi-journée avec la présence à minima d’une formatrice sur le lieu de formation.
Réponses ouvertes, QCM et expression orale.

Cette action de formation est financée par : l’Etat dans le cadre du Programme104 et par le Conseil Départemental 54

Association REPONSE :

Sabrina ROBERT, accompagnatrice socio-professionnelle

Tél : 03.83.56.92.70

Mél :asp@reponse-asso.org

Fiche de prescription à solliciter par email
Participation à l’information collective – Test de positionnement sur rendez-vous.