Ce matin, un groupe d’apprenantes F.O.S Français sur Objectifs Spécifiques, accompagnées par Luc, Sabrina et Camille, a eu l’opportunité de visiter l’usine Sofidel située à Pompey.
Spécialisée dans la fabrication de produits en papier, notamment le papier toilette et les essuie-tout. Cette sortie pédagogique s’inscrit dans une démarche d’apprentissage concret, permettant de relier la langue française à des situations réelles du quotidien professionnel.
Dès leur arrivée, les participantes ont été accueillies chaleureusement par l’équipe de l’usine. Nous tenons à remercier sincèrement Sofidel pour la qualité de son accueil, la disponibilité de ses équipes et le temps consacré à la transmission de leurs connaissances. Grâce à eux, les apprenantes ont pu vivre une expérience aussi instructive que conviviale.
Implantée en Lorraine, cette entreprise s’inscrit dans un territoire à forte tradition industrielle. Si le groupe Sofidel est d’origine italienne, son site lorrain participe pleinement au dynamisme économique local et témoigne de l’importance de l’industrie papetière dans la région.
La visite s’est poursuivie dans les ateliers de production, où les apprenantes ont pu observer les différentes étapes de fabrication du papier : de la transformation de la matière première jusqu’au conditionnement des produits finis. Impressionnées par la taille des machines et la précision des processus, elles ont posé de nombreuses questions, mettant en pratique leurs compétences en compréhension et en expression orale.
Ce moment d’échange a été particulièrement enrichissant, car il a permis aux apprenantes de se confronter à un français authentique, utilisé dans un contexte professionnel. Elles ont également découvert des métiers variés et mieux compris le fonctionnement d’une entreprise industrielle.
Au-delà de l’aspect linguistique, cette visite a favorisé la cohésion du groupe et renforcé la confiance des participantes dans leur capacité à communiquer en français. Elle constitue une expérience motivante, qui donne du sens à leur apprentissage.
Cette visite l’usine Sofidel a été une réussite tant sur le plan pédagogique qu’humain. Elle illustre l’importance de proposer des activités concrètes et immersives dans l’apprentissage du français, afin de préparer au mieux les apprenantes à leur insertion sociale et professionnelle.
